Меню нашого сайту

Наше опитування
Оцініть мій сайт Відмінно Добре Непогано Погано Жахливо Результати \| Архів опитувань Всього відповідей: 122

Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0

Методична комісія з питань трудової реабілітації та адаптації

Методична комісія з питань трудової реабілітації та адаптації;

ТЕМА та ПІДТЕМА

над якою працює методичне об’єднання

вчителів трудового навчання

в 2015 -2026 н. р.

ТЕМА:

« Створення умов для соціальної реабілітації та адаптації учнів

через особистісно – орієнтовану, здоров’язберігаючу та

практичну спрямованість навчально – виховного процесу,

вибір оптимальних освітніх технологій, удосконалення

багатопрофільної трудової підготовки.»

ПІДТЕМА:

«Формування в учнів з індивідуальними вадами життєвих

Компетенцій у процесі їхньої соціалізації».

ЗАВДАННЯ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ НА 2017 -2018 РІК

Створення умов для соціальної реабілітації та адаптації учнів допоміжної школи через особистісно – орієнтовану, здоров’язберігаючу та практичну спрямованість навчально – виховного процесу.
Вибір оптимальних освітніх технологій.
Удосконалення багатопрофільної трудової підготовки.
Формування у учнів життєвих компетенцій.
Впровадження в навчально – виховний процес новітніх теоретичних розробок, сучасних педагогічних технологій.
Вивчення, узагальнення та пропаганда перспективного досвіду вчителів.
Вивчення і використання на практиці сучасних досягнень психолого – педагогічної науки, дефектології.
Організувати ефективну роботу з викладанням трудового навчання.
Ознайомитися з особливостями програм із трудового навчання, складати індивідуальні програми під кожну профільну групу, кожну дитину, з урахуванням її психофізичних можливостей.

Склад методичного об'єднання:

Панасюк Наталія Вікторівна

голова методтичної комісії

Вчитель-дефектолог, вчитель вищої категорії.

Педагогічна діяльність: Я працюю в спеціальній школі-інтернаті № 26 з 1997 року. Педагогічну роботу розпочала вихователем, а потім - вчителем трудового навчання. Маю високу науково-теоретичну та спеціальну методичну підготовку.

Постійно цікавлюсь новинками методичної літератури з квітникарства та швейної справи, працюю над удосконаленням свого фахового рівня, вивчаю спеціальну додаткову літературу, знаю вимоги навчальних програм допоміжної школи.

Цілеспрямовано, з уроку в урок працюю над виробленням навичок усвідомленого виконання дітьми практичних завдань: розуміння суті трудового завдання, орієнтації в завданнях за різними видами інструкції, розуміння засобу виконання виробу за кресленням, вміння встановити послідовність дій, вміння здійснювати самоконтроль при виконанні практичних завдань.

З метою адаптації учнів в суспільстві намагаюсь творчо підходити до реалізації завдань корекційного та реабілітаційного характеру, приділяючи на уроках значну увагу інтелектуальній готовності дітей до праці: виконання завдань на аналіз предметів та засобів праці, виконання завдань на розвиток уваги, пам’яті, вміння користуватись предметно – інструкційними картами, письмовою інструкцією.

Роботи дітей, що навчаються в швейній майстерні, експонувалися в 2010 році на міській виставці дитячих робіт в реабілітаційному центрі інвалідів соціальної служби Деснянського району.